【佈置】Story Light 故事燈

今年的元宵節主燈,我稱作’故事燈 ‘。

是在寒假中我們幾個美勞老師與自然老師,將故事燈課程中進行的學生作品箱外觀完成。

當然!構想課程當下,就有計畫最後會有這樣一個大作品會出現。

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Story Box 課程中學生的作品放入的紙箱,但因為要成為一大燈座,所以箱子外觀需要再進行一些改造。

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下圖桌上木作的盒子即是轉盤,下方是放置馬達齒輪跟電池,我的自動轉盤有個小巧設計,如果電池是通電時事可以平放,如果沒過電,整個裝置是傾斜的,這樣學生要離開時,我一眼就知道哪些自動轉盤還在開啟電源狀態。這樣避免浪費電池,還有可以立即提醒隨手關閉電源。

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因為課堂中的自動轉盤第一次是用發條音樂盒。(下圖下)

第二次才使用電池驅動自走車減速齒輪讓學生體驗。(下圖左)

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原本的自動轉盤是用電池驅動,為了不要常常更換電池,需要把線由後面的拉出送電,再重新設計。(上圖右)

故事燈設置後如要更換電池,要進出燈座後面,會蠻麻煩的。

所以箱體後方設一個有手把拉門這樣方便學生作品的調整。

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其實還有一個構想是可以適度開幾個小孔,讓學生插入手電筒可以增加箱體光源數,

更進一步可以造作出不同顏色的燈光疊影效果。

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重新設計後把線都拉出來,並做成插頭。

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箱體要堆疊,材料為紙箱,重量是不得不考量的因素。

實在不想到時紙箱受潮軟腳,可能會垮下來;所以,需要減重。

所以在燈箱內的機件改成使用泡棉做支撐,這個要感謝資訊團隊昱正老師!

細心的把拆新電腦的包材留下。

原先準備使用IoT進行開關燈動作,因爲課程未進行到,先不裝置。

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裝起來後,後面接線實在不怎麼………..

值得一提的是我們是五個箱子成一座,共有九座。

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所以我們私下稱這個主燈為"九五至尊萬福故事燈"
因為要讓間隔的箱內做順逆轉,拉線時再將線紅黑重編。

開關總成有一個電子定時開關。這樣可以進行自動開關燈。

裝置前還要給燈體兩添一些造型,壓住整體。所以我跟美玲老師又刻了一個紙雕造型

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最左邊是刻好的樣子,中間為試燈時燈點起來的樣子,最右為平時未點燈的樣子

圖形中間是學校的龍文化所代表的龍,外面有個框線是一個"福"字造型(看出來了嗎?)。

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將學生作品放置進燈內

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在學校日當天點燈

燈體運作的情形,看影片

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相信這一個主燈與這晚上的雷射燈光秀,

帶給所有的家長、學生還有我們所有的老師一個難忘的夜晚與愉快的週末。

感謝美玲老師,沒有美玲老師跟新蕙老師今天真的沒辦法點燈;

感謝祐臣老師,受主任訓結束後還要趕上"另外個班",回學校加班幫忙,真是太感動了!

 

學校日在萬福國小川堂的故事燈,雖然前面有各個國中的招生攤位,仍然是注目焦點

【佈置】Story Light 故事燈” 有 2 則迴響

  1. 引用通告: 實踐STEAM教育並不難,讓小Maker動手做就對了!──2018 Maker Faire Taipei亮點團隊 - vMaker 台灣自造者vMaker 台灣自造者

  2. 引用通告: Easy STEAM Education for Young Makers! The Top Teams of Maker Faire Taipei 2018 | vMaker

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