今年的元宵節主燈，我稱作’故事燈 ‘。
是在寒假中我們幾個美勞老師與自然老師，將故事燈課程中進行的學生作品箱外觀完成。
當然！構想課程當下，就有計畫最後會有這樣一個大作品會出現。
Story Box 課程中學生的作品放入的紙箱，但因為要成為一大燈座，所以箱子外觀需要再進行一些改造。
下圖桌上木作的盒子即是轉盤，下方是放置馬達齒輪跟電池，我的自動轉盤有個小巧設計，如果電池是通電時事可以平放，如果沒過電，整個裝置是傾斜的，這樣學生要離開時，我一眼就知道哪些自動轉盤還在開啟電源狀態。這樣避免浪費電池，還有可以立即提醒隨手關閉電源。
因為課堂中的自動轉盤第一次是用發條音樂盒。(下圖下)
第二次才使用電池驅動自走車減速齒輪讓學生體驗。(下圖左)
原本的自動轉盤是用電池驅動，為了不要常常更換電池，需要把線由後面的拉出送電，再重新設計。(上圖右)
故事燈設置後如要更換電池，要進出燈座後面，會蠻麻煩的。
所以箱體後方設一個有手把拉門這樣方便學生作品的調整。
其實還有一個構想是可以適度開幾個小孔，讓學生插入手電筒可以增加箱體光源數，
更進一步可以造作出不同顏色的燈光疊影效果。
重新設計後把線都拉出來，並做成插頭。
箱體要堆疊，材料為紙箱，重量是不得不考量的因素。
實在不想到時紙箱受潮軟腳，可能會垮下來；所以，需要減重。
所以在燈箱內的機件改成使用泡棉做支撐，這個要感謝資訊團隊昱正老師！
細心的把拆新電腦的包材留下。
原先準備使用IoT進行開關燈動作，因爲課程未進行到，先不裝置。
裝起來後，後面接線實在不怎麼………..
值得一提的是我們是五個箱子成一座，共有九座。
所以我們私下稱這個主燈為"九五至尊萬福故事燈"
因為要讓間隔的箱內做順逆轉，拉線時再將線紅黑重編。
開關總成有一個電子定時開關。這樣可以進行自動開關燈。
裝置前還要給燈體兩添一些造型，壓住整體。所以我跟美玲老師又刻了一個紙雕造型
最左邊是刻好的樣子，中間為試燈時燈點起來的樣子，最右為平時未點燈的樣子
圖形中間是學校的龍文化所代表的龍，外面有個框線是一個"福"字造型(看出來了嗎?)。
將學生作品放置進燈內
在學校日當天點燈
燈體運作的情形，看影片
相信這一個主燈與這晚上的雷射燈光秀，
帶給所有的家長、學生還有我們所有的老師一個難忘的夜晚與愉快的週末。
感謝美玲老師，沒有美玲老師跟新蕙老師今天真的沒辦法點燈；
感謝祐臣老師，受主任訓結束後還要趕上"另外個班"，回學校加班幫忙，真是太感動了！
學校日在萬福國小川堂的故事燈，雖然前面有各個國中的招生攤位，仍然是注目焦點
雨潤 禾熟The rain falls and the rice is ripe 